Inscrite dans les missions de l'IREPS, la formation traduit une préoccupation essentielle de l'association : contribuer à la professionnalisation des acteurs d’éducation et promotion de la santé en région. Cet investissement de l'IREPS dans le domaine de la formation  trouve sa formalisation dans les textes officiels (circulaire DGS du 8 mars 1994) et les agréments accordés ou en cours d’attribution.

La légitimité de l'IREPS à développer une offre de formations provient avant tout de sa propre expertise de terrain. Les intervenants, cumulant les fonctions de formateurs et de chargés de projets en éducation et promotion de la santé, sont en effet des spécialistes des problématiques abordées dans les stages. La proximité vis-à-vis du terrain leur permet d’identifier les besoins émanant des différents lieux et contextes d’intervention, et d’y adapter au mieux les services proposés.

Au-delà des prestations auprès des acteurs, la présence de l'IREPS Bretagne dans le domaine de la formation se manifeste par son implication dans des groupes de réflexion, tant à l’échelon régional que national  :

• participation à l’élaboration de la « Charte de qualité du réseau des comités sur la formation en éducation pour la santé » (juin 1999) ;
• participation au groupe de travail « Démarche qualité en formation » constitué en 2005 à l’initiative de la FNES ;
• animation des axes de travail « Formation continue » et « Formation initiale » dans le cadre du Pôle régional de compétences en éducation et promotion de la santé. 

L’expertise de l'IREPS – sur le plan des savoirs et savoir-faire – lui procure une grande autonomie dans l’élaboration et la mise en œuvre des projets de formation. En tant que promoteurs d’actions de formation, les professionnels de l'IREPS assurent le suivi et la réalisation des projets : dès la conception des sessions de formation, puis l’organisation et l’animation de ces sessions, jusqu’à leur évaluation.

Expert dans le domaine de l’éducation et promotion de la santé, l'IREPS fait appel à des compétences extérieures, quand il s’agit d’approfondir des aspects relevant de thèmes ou problématiques spécifiques. Des spécialistes d’horizons complémentaires – sociologues, psychologues, diététiciens,… - sont ainsi associés à la réalisation des projets.

Par ailleurs, les professionnels de l'IREPS eux-mêmes peuvent être sollicités en tant que personnes ressources dans le cadre de formations initiales ou continues, mises en place par d’autres organismes.

Les similitudes dans les approches en formation entre les antennes départementales de l'IREPS relèvent d’un socle commun : les principes et valeurs fondateurs de l’éducation et de la promotion de la santé. En s’appuyant sur ces références communes, les formateurs de l'IREPS s’engagent à « poser une approche positive, globale, bio-psycho-sociale, dynamique de la santé »*.

Au fil des années, chaque antenne a développé sa propre expertise en matière de formation, qui tient à la fois à son histoire et à son contexte d’intervention.
Pour plus d’informations sur les modalités d’organisation, l’expertise et les ressources disponibles dans chaque département, nous vous invitons à consulter les pages des antennes.

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* « Charte de qualité du réseau des comités sur la formation en éducation pour la santé ». In : Formations en éducations pour la santé : repères pratiques, éthiques, méthodologiques et pédagogiques / BARTHELEMY L., CLOART L., FERRON C. (et al.). Vanves : CFES. 2000. Pp. 13-14